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中学教育是基本公共服务的重要内容，而中学档案工作不仅是教育工作的重要组成部分，也是档案的重要组成部分。从上世纪50年代起至今，中学档案工作研究形成了相当数量的期刊文献资料，但至今尚未有人对这些文献进行定量分析研究。对这些文献资料从学科、研究层次、年度、期刊、作者、机构及内容等方面进行量化统计分析，有助于我们摸索与掌握中学档案工作的规律，总结中学档案工作的经验，更好地服务中学教育，为教育现代化及中学档案工作现代化做贡献。