【摘 要】
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张庆先生在谈到江苏省编小学语文实验教材的使用时,又一次提出了阅读课要“以读为主,以讲助读”。这个观点切中时弊!目前,小学语文教学的高耗低效,再次引发了关于小学语文学
【机 构】
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昆山市玉峰实验学校 江苏昆山215200
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张庆先生在谈到江苏省编小学语文实验教材的使用时,又一次提出了阅读课要“以读为主,以讲助读”。这个观点切中时弊!目前,小学语文教学的高耗低效,再次引发了关于小学语文学科性质、任务的讨论。其间,仁者见仁
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