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摘要：海南省自宣布设立自由贸易港后，经济蓬勃发展，极大增强了本省高校毕业生本地就业的意愿。本文分析了海南省高校毕业生本地就业的原因，以人力资源管理和公共关系专业毕业生为视角，提出高校毕业生在本地就业前应确定就业行业、职业和单位，并从学校和学生两方面就如何提升就业能力给出了相关建议，以帮助海南省高校毕业生顺利本地就业。
关键词：海南省高校毕业生，本地就业，职业规划
高校毕业生是宝贵的人才资源，他们有知识、懂技术、善创新，经过一定历练和考验就能成长成才。因此，如何将本地高校毕业生纳入本土人才队伍，是各地方政府都应积极思考的问题。海南省2019届毕业生留琼率高达63.61%，67%的2020届毕业生期望本地就业。2019届毕业生中，海南大学毕业生留琼率为40.42%，其中74.45%的本省生源、30.53%省外生源留琼就业；海南师范大学毕业生留琼率为50.37%，本省生源留琼率高达91.98%，31.26%的省外生源本地就业；三亚学院毕业生留琼率为42.77%，71.32%的省内生源、25.97%的省外生源本地就業。
一、选择本地就业原因
如此高的本地就业率，除了有受传统思想观念影响、海南省本省生源不想外出就业的原因之外，还因为海南省近年来经济蓬勃发展、各项政策保驾护航，省外生源对海南省设立自贸港后的未来拥有美好憧憬。
1.经济蓬勃发展
2020年，中共中央印发《海南自由贸易港建设总体方案》，在最近出台的“十四五”规划和2035年远景目标的建议中，也提到稳步推进海南自贸港建设。
2020年我省地区生产总值5532.39亿元，按不变价格计算，比上年增长3.5%。其中，第一产业增加值1135.98亿元，增长2.0%；第二产业增加值1055.26亿元，下降1.2%；第三产业增加值3341.15亿元，增长5.7%。三次产业结构调整为20.5：19.1：60.4。
近两年，中国旅游集团、招商局集团、大唐集团、中远海运、阿里巴巴、腾讯、普华永道、安永、哈罗公学、德国欧绿保集团等一大批世界500强企业、国内外知名行业龙头企业和机构纷纷进驻海南。其中，中国旅游集团等40家企业被认定为总部企业，海南省经济正在蓬勃发展，未来可期。
2. 政策保驾护航
2020年海南省人力资源和社会保障厅等七部门下发了《吸引留住高校毕业生建设海南自由贸易港的若干政策措施》的通知。如表1.1所示，海南省政府在毕业生较为关注的落户自由、安居保障、事业平台等方面发力，如为高校毕业生提供住房租赁补贴或购房补贴，为创业者提供创业担保贷款和一次性创业补贴等，为高校毕业生在海南就业创业创造了良好环境。同时，切实将稳就业、保就业工作与引导支持毕业生留琼就业相结合，指导各市县、省内各院校开展高校毕业生留琼就业活动，为海南省的高校毕业生在本地就业保驾护航。
二、确定本地就业目标
确定了在海南省本地就业的意向后，高校毕业生应尽早确定入职的行业、职业，如果有可能，还可确定入职单位。
1.确定本地就业行业
确定本地就业职业前应先确定本地就业行业。在海南省形势一片大好的前提下，如何选择合适的行业呢？海南省发展改革委相关负责人表示，海南省紧紧抓住当前结构调整势头良好的有利时机，以供给侧结构性改革的思路，在打造油气、旅游、互联网、热带特色高效农业、现代物流业等5个千亿级产业上取得明显成效。省发改委将系统梳理旅游业、现代服务业和高新技术产业三大领域、十二个重点产业发展情况，为构建与自贸港建设相适应的开放型生态型服务型产业体系打牢基础，而这些重点产业应是高校毕业生本地就业重点选择的行业。
2.确定本地就业职业
高校毕业生在大学期间可通过自我认知、社会实践、职业测试等方式对自我进行分析，从职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观四个方面入手，找到3-5个目标职业，如果目标职业中有所学专业对口的职业，需对职业进行详细了解。
以人力资源管理专业毕业生为例，我们对专业对口的人力资源管理类职业相关信息进行调查，得出以下结果：1.职业发展前景方面，人力资源管理理念自20世纪初进入中国后，重要性凸显。目前初级从业人员较多，缺乏中高端人才，未来需求呈上升趋势。2.劳动力市场供给方面，从劳动力需求情况来看，前程无忧招聘网站显示，海南省发布人力资源管理岗位招聘信息共计468条，其中助理级岗位招聘信息82条，专员级岗位招聘信息238条，主管级岗位招聘信息86条，经理级岗位招聘信息55条，总监级岗位招聘信息7条；从劳动力供给情况来看，海南省共有6所院校开设人力资源管理专业，毕业生人数不足500人。从本地就业率、人力资源管理岗位招聘数量、以及该专业毕业生人数来看，海南省已有的人力资源市场完全能够吸纳人力资源管理专业毕业生。3.薪酬待遇方面，人事专员级月工资3-6千，主管级6-8千，经理级1-2万，总监级3-6万，能满足大部分毕业生的需求。4.工作内容方面，各层级岗位工作内容各有不同，以人事专员为例，其工作内容主要涵盖招聘、培训、绩效、薪酬等各个模块的基础性事务工作。5.职业发展路径方面，人力资源管理专业毕业生一般从人事专员入门，随经验增长往上晋升为人事主管、人力资源经理，最高一般为人事总监，极少数公司设立人事副总经理岗位。高校毕业生在获得以上职业信息后，对职业进行评估，如该职业能满足自身需求、符合社会需要，则应优先选择专业对口的职业。
3.确定本地就业单位
确定本地就业单位分为确定单位类型和确定具体单位。确定具体单位较难，有具体单位意向的高校毕业生中，有的是因为单位经济效益较好、名声在外，深受毕业生喜欢，如碧桂园、融创中国等知名企业；有的是毕业生大学期间在单位实习，了解单位的相关情况，愿意毕业后留在单位工作。但大多数高校毕业生难以确定具体的就业单位。如果确定不了具体就业单位，应至少确定单位类型，如毕业后想去企业、政府机关还是事业单位上班？去企业上班的同学选择去国有企业、外资企业还是民营企业？因为不同类型的单位氛围不一样、对同一岗位的要求不一样，所以提前根据自身情况确定本地就业单位类型，更有的放矢。 三、提升本地就业能力
高校毕业生的本地就业能力应从学校和学生两个方面来提升。
1.学校方面
（1）做好专业设置工作
本地政府对经济发展的规划是本地高校学科建设和专业设置的依据，本地高校专业设置要以社会服务及地方经济建设服务为目标。海南省高校应根据海南省的产业结构、政府政策，做好人才需求调查，设置与海南省建设所需人才匹配的专业，才能有效地促进海南省的经济和社会发展。同时帮助海南省高校毕业生做到专业与本地市场所需岗位对口，从而增强自身的本地就业能力。
（2）完善人才培养方案
专业设置符合当地经济发展要求后，本地高校应对专业未来发展趋势进行客观分析，在专業知识、技术应用、职业道德素养和职业能力方面，确保高校毕业生人才培养标准符合社会需求，以适应行业发展。海南省高校各专业应根据海南省人才市场需求情况，做好专业人才培养方案。既要让行业企业一线工作人员走进高校校园，将行业用人要求和人才需求标准传递给学生，确保学生能更好地了解社会；更要定期安排学生深入合作单位，体验真实的工作环境，提升高校毕业生就业能力。
（3）重视职业规划教育
职业规划教育已在全国高校普及，海南省高校应重视职业规划教育，将职业规划教育课程贯穿整个大学时期。如大一开设自我探索课程，帮助大学生尽早明确职业规划的重要性，树立职业生涯规划意识；大二开设职业规划课程，帮助大学生在明确意向岗位、工作地域后，根据本地单位的岗位招聘要求找到职业目标和自身的差距；大三开设能力提升课程，帮助大学生依据差距，有的放矢地提升岗位所需的知识和技能；大四开设就业技巧课程，帮助大学生掌握就业技巧，提高就业能力。
2.学生方面
（1）了解岗位任职要求
确定本地就业目标岗位后，高校毕业生可通过工作说明书或网站的招聘要求，对目标岗位的任职要求进行详细了解、归纳总结。
以公共关系转移对口的公关岗位为例，该类岗位一般需要：专业方面，公关关系相关专业如公关关系、新闻学、国际关系学等专业毕业；学历方面，一般要求大专以上，企业对高层公关人员学历要求可能更高；经验方面，有公关公司实习经历者，对该职业有更深的认识，在应聘中有一定优势；知识方面，要求有广泛的知识储备及专业相关知识；能力方面，需具备沟通谈判、应变、协调、抗压能力；心理品质方面，要求性格外向，善于与人打交道。除此之外，海南省加大力度引进海外高层次人才，作为公关人员，更需要有良好的英语听说读写能力，以及国际化视野。
（2）提升岗位所需能力
当高校毕业生明确了岗位任职要求后，应根据岗位任职要求各方面提升自己，增强本地就业能力，以实现本地就业。作为同属管理学类学科的人力资源管理专业和公关关系专业的毕业生，都应校内重视专业理论知识，认真学习，尽量名列前茅；积极参加校内组织的各项活动，如班委或学生会干部选举等，锻炼自己的沟通、管理协调等能力；认真学习计算机、英语，在获得证书的基础上，熟练掌握相关技能。校外加强实践锻炼，利用寒暑假时间进行专业对口实习，将理论与实践充分结合，融会贯通。还应根据海南省的2025和2035年重点任务制订长、中、短期计划，将大学总目标按学年、学期、月、日分解，并定期进行评估与修正。
四、结论
海南省自由贸易港经济高速发展，建设急需人才，希望海南省的高校毕业生在这利好形势下，看准机遇、抓住机遇。高校毕业生在确定本地就业意愿后，应根据海南省的环境背景、专业对口的职业情况，对地域、企业、行业、岗位等要素进行思考分析，设计一份切实可行的职业规划，增强自身的本地就业能力，以帮助自己更好地留琼就业和发展。
参考文献：
[1].许丽娜，影响高校毕业生留省就业的因素分析及对策研究——以东北师范大学人文学院为例，中国大学生就业.2021（04）
[2].许驰.郑可和.李中斌.张紫琴，人力资源管理专业学生就业能力的评估研究——基于福建省的调查，南方论刊. 2020，（05）
[3].张席闻.孙晓梅，人力资源管理专业学生能力培养策略研究，营销界. 2020，（47）
（作者简介：朱永芬，三亚学院管理学院人力资源管理专业教师，讲师，研究方向：人力资源管理、职业规划）
关键词：海南省高校毕业生，本地就业，职业规划
高校毕业生是宝贵的人才资源，他们有知识、懂技术、善创新，经过一定历练和考验就能成长成才。因此，如何将本地高校毕业生纳入本土人才队伍，是各地方政府都应积极思考的问题。海南省2019届毕业生留琼率高达63.61%，67%的2020届毕业生期望本地就业。2019届毕业生中，海南大学毕业生留琼率为40.42%，其中74.45%的本省生源、30.53%省外生源留琼就业；海南师范大学毕业生留琼率为50.37%，本省生源留琼率高达91.98%，31.26%的省外生源本地就业；三亚学院毕业生留琼率为42.77%，71.32%的省内生源、25.97%的省外生源本地就業。
一、选择本地就业原因
如此高的本地就业率，除了有受传统思想观念影响、海南省本省生源不想外出就业的原因之外，还因为海南省近年来经济蓬勃发展、各项政策保驾护航，省外生源对海南省设立自贸港后的未来拥有美好憧憬。
1.经济蓬勃发展
2020年，中共中央印发《海南自由贸易港建设总体方案》，在最近出台的“十四五”规划和2035年远景目标的建议中，也提到稳步推进海南自贸港建设。
2020年我省地区生产总值5532.39亿元，按不变价格计算，比上年增长3.5%。其中，第一产业增加值1135.98亿元，增长2.0%；第二产业增加值1055.26亿元，下降1.2%；第三产业增加值3341.15亿元，增长5.7%。三次产业结构调整为20.5：19.1：60.4。
近两年，中国旅游集团、招商局集团、大唐集团、中远海运、阿里巴巴、腾讯、普华永道、安永、哈罗公学、德国欧绿保集团等一大批世界500强企业、国内外知名行业龙头企业和机构纷纷进驻海南。其中，中国旅游集团等40家企业被认定为总部企业，海南省经济正在蓬勃发展，未来可期。
2. 政策保驾护航
2020年海南省人力资源和社会保障厅等七部门下发了《吸引留住高校毕业生建设海南自由贸易港的若干政策措施》的通知。如表1.1所示，海南省政府在毕业生较为关注的落户自由、安居保障、事业平台等方面发力，如为高校毕业生提供住房租赁补贴或购房补贴，为创业者提供创业担保贷款和一次性创业补贴等，为高校毕业生在海南就业创业创造了良好环境。同时，切实将稳就业、保就业工作与引导支持毕业生留琼就业相结合，指导各市县、省内各院校开展高校毕业生留琼就业活动，为海南省的高校毕业生在本地就业保驾护航。
二、确定本地就业目标
确定了在海南省本地就业的意向后，高校毕业生应尽早确定入职的行业、职业，如果有可能，还可确定入职单位。
1.确定本地就业行业
确定本地就业职业前应先确定本地就业行业。在海南省形势一片大好的前提下，如何选择合适的行业呢？海南省发展改革委相关负责人表示，海南省紧紧抓住当前结构调整势头良好的有利时机，以供给侧结构性改革的思路，在打造油气、旅游、互联网、热带特色高效农业、现代物流业等5个千亿级产业上取得明显成效。省发改委将系统梳理旅游业、现代服务业和高新技术产业三大领域、十二个重点产业发展情况，为构建与自贸港建设相适应的开放型生态型服务型产业体系打牢基础，而这些重点产业应是高校毕业生本地就业重点选择的行业。
2.确定本地就业职业
高校毕业生在大学期间可通过自我认知、社会实践、职业测试等方式对自我进行分析，从职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观四个方面入手，找到3-5个目标职业，如果目标职业中有所学专业对口的职业，需对职业进行详细了解。
以人力资源管理专业毕业生为例，我们对专业对口的人力资源管理类职业相关信息进行调查，得出以下结果：1.职业发展前景方面，人力资源管理理念自20世纪初进入中国后，重要性凸显。目前初级从业人员较多，缺乏中高端人才，未来需求呈上升趋势。2.劳动力市场供给方面，从劳动力需求情况来看，前程无忧招聘网站显示，海南省发布人力资源管理岗位招聘信息共计468条，其中助理级岗位招聘信息82条，专员级岗位招聘信息238条，主管级岗位招聘信息86条，经理级岗位招聘信息55条，总监级岗位招聘信息7条；从劳动力供给情况来看，海南省共有6所院校开设人力资源管理专业，毕业生人数不足500人。从本地就业率、人力资源管理岗位招聘数量、以及该专业毕业生人数来看，海南省已有的人力资源市场完全能够吸纳人力资源管理专业毕业生。3.薪酬待遇方面，人事专员级月工资3-6千，主管级6-8千，经理级1-2万，总监级3-6万，能满足大部分毕业生的需求。4.工作内容方面，各层级岗位工作内容各有不同，以人事专员为例，其工作内容主要涵盖招聘、培训、绩效、薪酬等各个模块的基础性事务工作。5.职业发展路径方面，人力资源管理专业毕业生一般从人事专员入门，随经验增长往上晋升为人事主管、人力资源经理，最高一般为人事总监，极少数公司设立人事副总经理岗位。高校毕业生在获得以上职业信息后，对职业进行评估，如该职业能满足自身需求、符合社会需要，则应优先选择专业对口的职业。
3.确定本地就业单位
确定本地就业单位分为确定单位类型和确定具体单位。确定具体单位较难，有具体单位意向的高校毕业生中，有的是因为单位经济效益较好、名声在外，深受毕业生喜欢，如碧桂园、融创中国等知名企业；有的是毕业生大学期间在单位实习，了解单位的相关情况，愿意毕业后留在单位工作。但大多数高校毕业生难以确定具体的就业单位。如果确定不了具体就业单位，应至少确定单位类型，如毕业后想去企业、政府机关还是事业单位上班？去企业上班的同学选择去国有企业、外资企业还是民营企业？因为不同类型的单位氛围不一样、对同一岗位的要求不一样，所以提前根据自身情况确定本地就业单位类型，更有的放矢。 三、提升本地就业能力
高校毕业生的本地就业能力应从学校和学生两个方面来提升。
1.学校方面
（1）做好专业设置工作
本地政府对经济发展的规划是本地高校学科建设和专业设置的依据，本地高校专业设置要以社会服务及地方经济建设服务为目标。海南省高校应根据海南省的产业结构、政府政策，做好人才需求调查，设置与海南省建设所需人才匹配的专业，才能有效地促进海南省的经济和社会发展。同时帮助海南省高校毕业生做到专业与本地市场所需岗位对口，从而增强自身的本地就业能力。
（2）完善人才培养方案
专业设置符合当地经济发展要求后，本地高校应对专业未来发展趋势进行客观分析，在专業知识、技术应用、职业道德素养和职业能力方面，确保高校毕业生人才培养标准符合社会需求，以适应行业发展。海南省高校各专业应根据海南省人才市场需求情况，做好专业人才培养方案。既要让行业企业一线工作人员走进高校校园，将行业用人要求和人才需求标准传递给学生，确保学生能更好地了解社会；更要定期安排学生深入合作单位，体验真实的工作环境，提升高校毕业生就业能力。
（3）重视职业规划教育
职业规划教育已在全国高校普及，海南省高校应重视职业规划教育，将职业规划教育课程贯穿整个大学时期。如大一开设自我探索课程，帮助大学生尽早明确职业规划的重要性，树立职业生涯规划意识；大二开设职业规划课程，帮助大学生在明确意向岗位、工作地域后，根据本地单位的岗位招聘要求找到职业目标和自身的差距；大三开设能力提升课程，帮助大学生依据差距，有的放矢地提升岗位所需的知识和技能；大四开设就业技巧课程，帮助大学生掌握就业技巧，提高就业能力。
2.学生方面
（1）了解岗位任职要求
确定本地就业目标岗位后，高校毕业生可通过工作说明书或网站的招聘要求，对目标岗位的任职要求进行详细了解、归纳总结。
以公共关系转移对口的公关岗位为例，该类岗位一般需要：专业方面，公关关系相关专业如公关关系、新闻学、国际关系学等专业毕业；学历方面，一般要求大专以上，企业对高层公关人员学历要求可能更高；经验方面，有公关公司实习经历者，对该职业有更深的认识，在应聘中有一定优势；知识方面，要求有广泛的知识储备及专业相关知识；能力方面，需具备沟通谈判、应变、协调、抗压能力；心理品质方面，要求性格外向，善于与人打交道。除此之外，海南省加大力度引进海外高层次人才，作为公关人员，更需要有良好的英语听说读写能力，以及国际化视野。
（2）提升岗位所需能力
当高校毕业生明确了岗位任职要求后，应根据岗位任职要求各方面提升自己，增强本地就业能力，以实现本地就业。作为同属管理学类学科的人力资源管理专业和公关关系专业的毕业生，都应校内重视专业理论知识，认真学习，尽量名列前茅；积极参加校内组织的各项活动，如班委或学生会干部选举等，锻炼自己的沟通、管理协调等能力；认真学习计算机、英语，在获得证书的基础上，熟练掌握相关技能。校外加强实践锻炼，利用寒暑假时间进行专业对口实习，将理论与实践充分结合，融会贯通。还应根据海南省的2025和2035年重点任务制订长、中、短期计划，将大学总目标按学年、学期、月、日分解，并定期进行评估与修正。
四、结论
海南省自由贸易港经济高速发展，建设急需人才，希望海南省的高校毕业生在这利好形势下，看准机遇、抓住机遇。高校毕业生在确定本地就业意愿后，应根据海南省的环境背景、专业对口的职业情况，对地域、企业、行业、岗位等要素进行思考分析，设计一份切实可行的职业规划，增强自身的本地就业能力，以帮助自己更好地留琼就业和发展。
参考文献：
[1].许丽娜，影响高校毕业生留省就业的因素分析及对策研究——以东北师范大学人文学院为例，中国大学生就业.2021（04）
[2].许驰.郑可和.李中斌.张紫琴，人力资源管理专业学生就业能力的评估研究——基于福建省的调查，南方论刊. 2020，（05）
[3].张席闻.孙晓梅，人力资源管理专业学生能力培养策略研究，营销界. 2020，（47）
（作者简介：朱永芬，三亚学院管理学院人力资源管理专业教师，讲师，研究方向：人力资源管理、职业规划）