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随着青春期中学生心理压力的逐渐增大，心理健康教育成为解决学生们心理问题的一个重要途径。而主题活动是一堂心理健康课的重要环节，其丰富多样的教学形式能让一堂由单纯讲授、原本枯燥的心理健康课变得生动有趣，学生接受起来也特别深刻和容易。那么，如何将主题游戏活动科学运用到心理健康教育课中，并在有限时间内达到最优效果？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。