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高等职业教育的产生是社会职业知识化的结果,因此高等职业教育要求以社会职业结构为背景谋求个人职业的发展,这种职业定向性特征决定了它与普通高等教育的培养目标之间的差异性,而普通高等教育那种单一标准导向的升学模式,显然不适用于高等职业教育.
构建高等职业教育升学新模式
【摘 要】
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高等职业教育的产生是社会职业知识化的结果,因此高等职业教育要求以社会职业结构为背景谋求个人职业的发展,这种职业定向性特征决定了它与普通高等教育的培养目标之间的差异
【机 构】
：
浙江大学成人教育学院310027
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2001年10期
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