【摘 要】
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是教育部确定的政治学专业的核心课程之一,作为政治学专业和思想政治教育专业学科入门的钥匙,在整个课程体系中具有不可替代的地位.但从我国高校该课程的教学实际来看,普遍被
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是教育部确定的政治学专业的核心课程之一,作为政治学专业和思想政治教育专业学科入门的钥匙,在整个课程体系中具有不可替代的地位.但从我国高校该课程的教学实际来看,普遍被认为是一门难教、难学的课程.在教学过程中出现了教师难教、学生难懂的尴尬局面,在很大程度上影响了教学效果.本论述拟从课程本身的特点出发,提出有针对性的教学改革思路,以求达到良好的教学效果.
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