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通过调研与实证材料研究分析，从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端，从理论和实践上论证全面推进研究生分类培养的必要性及现实意义。
分类培养是研究生教育发展过程的必然选择
【摘 要】
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通过调研与实证材料研究分析，从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端，从理论和实践上论证全面推进研究生分类培养的必要性及现实意义。
【机 构】
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华东师范大学研究生院助理研究员
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2004年8期
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