英英教学法在中学英语教学中的应用

来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentong85952000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英英教学法就是教师通过用英语组织教学活动为学生营造英语语境的教学手段,这一教学法对教师的教学水平和英语素质有巨大的挑战性,但对学生养成英语思维习惯、提高英语技能水平和综合运用能力有着不可估量的促进作用.在中学英语教学中采用英英教学法可以为学生营造英语语言习得的语境和氛围,以弥补我们当前英语学习过程中缺乏语境支持的不足.
其他文献
《中共中央、国务院关于卫生体制改革与发展的决定》提出:要合理调整医疗机构布局,优化卫生资源配置,积极发展社区卫生服务,将社区卫生服务中的基本医疗服务项目纳入基本医疗
公交车上如何讲礼仪?怎样才是一个有礼貌的好孩子?……4月26日上午,株洲市芦淞区庆云山小学举行"快乐德育"特色校展示活动,向来自株洲本土多所学校的老师和家长介绍了他们的经验
[摘 要]语文教学的目的是为了培养创造性人才,实现学生知识、能力和素质的统一。因此,语文教师要寓创新能力培养于语文教学中,着力培养能读、能写、反应敏捷、思思活跃、具有创新精神和创新能力的新型人才。  [关键词]语文教学;优化过程;培养创新能力  语文教学在培养学生的人文精神和素养方面有着其他学科不可取代的优势,其目的和其他各学教一样,是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质的统一。  一、激发学
1 病例报告 例1,患者28岁,G<sub>2</sub>P<sub>0</sub>,停经39<sup>+2</sup>周,阵发性腹痛4小时,于1998年8月7日21点20分入院。入院查体:T36.7℃,P80次/分,BP15.5/10kPa,心肺
减负在教育界绝对不是一个新话题。自上世纪90年代末起,中国青少年研究中心就针对此问题做过多次调查,结果显示,孩子们的负担和压力并没有真正减轻,反而呈日益加重之势。2010
谈起家校沟通,那可是关乎到优化孩子成长环境,集合学校与家庭教育之力的大事啊。大家都知道它重要,可总有年轻班主任问:面对家长,我们说些什么呢?1.在校表现通报学生的在校表现
目的:验证温针灸治疗颈源性头痛的临床疗效。方法:将颈源性头痛患者61例随机分为温针组(30例)、针刺组(31例)。两组取穴均为天柱、风池、完骨、天牗、合谷、太冲、足临泣,其
[摘 要]后进生的转化工作是班级工作的重要组成部分,影响到班主任工作的成效,信心,童心,细心,耐心,宽容心在与后进生的转化中起着举足轻重的作用。在张扬学生个性、关注学生全面发展的今天,引导促进后进生的成长,就需要教师用“心”交换。  [关键词]后进生;转化;沟通  无论多好的教学,总会有后进生的存在,因为后进生是一个相对的群体。从这个意义上来说,也就是后进生与优秀生之间是有无以转化的可能。通常意义
中国共产党86年的历史,就是不断推进马克思主义中国化的奋斗史。在马克思主义中国化的历史进程中,立足于中国的特殊国情,始终是马克思主义中国化的重要实践基础。与此同时,不
办学理念是一所学校的灵魂。有什么样的办学理念就会产生什么样的办学行为,形成什么样的办学风格,培养出什么样的学生。