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情境教学通过对学生个体的教育培养、良好的氛围营造,能够有效激发学生对语文知识的探究兴趣。在小学语文教学中运用情境教学,教师先要凸显学生的主体地位,选择科学的情境创建途径,结合多样探究内容,将语文教学课堂变得有声有色,全面提升语文教学有效性。
浅谈情境教学在小学语文教学中的积极作用
【摘 要】
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情境教学通过对学生个体的教育培养、良好的氛围营造,能够有效激发学生对语文知识的探究兴趣。在小学语文教学中运用情境教学,教师先要凸显学生的主体地位,选择科学的情境创
【机 构】
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四川省泸州市泸县得胜缜得胜中心小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年15期
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