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新课改的不断深入,对初中物理教学提出新要求,即让学生从学习中感受到愉悦的情绪体验,而观察是实现这种体验的重要途径.在教学过程中,怎样才能让学生会观察、能观察呢?这是需要探究的重要课题.阐述了培养学生观察能力的必要性,对怎样培养学生的观察能力提出对策与建议.
初中物理教学中如何培养学生的观察能力
【摘 要】
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新课改的不断深入,对初中物理教学提出新要求,即让学生从学习中感受到愉悦的情绪体验,而观察是实现这种体验的重要途径.在教学过程中,怎样才能让学生会观察、能观察呢?这是需
【机 构】
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甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学,甘肃庆阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年37期
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东方艺术·大家：这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗？你觉得有你圭山情节吗？ 李瑞：此次参加“云南种子”展的作品都与圭山相关。我从小生活在农村，家乡的黑土地与圭山的红土有着截然的不同，从而让我对圭山整体的农村风貌和风土人情产生了兴趣，对我各方面的视觉都是有所刺激的。圭山的树木特别能打动我，会给我一种想要去创作的冲动。而这种冲动是从我2005年第一次去圭山写生开始的。 东方艺术·大家：在你求学
东方艺术·大家：你自己有圭山情结？ 刘仁仙：圭山情结倒也说不上，我们这一代人对土地的眷恋和我们父辈是不一样的，情结这个词可能还是有点严重了。我们只是很喜欢在那里。不管是画画，还是和老师相处，那边像乌托邦一样的状态，让人放松，对自己的思考提供了更多空间。 东方艺术·大家：参展的这些作品和圭山主题是有关系的吗？ 刘仁仙：我这次的作品与平时的创作和圭山的联系并不是很大，可能和自己的生活更密切一点，
社会工作是以助人自助为宗旨，倡导社会变革、促进有关人与人、人与社会之间问题的解决，并通过积极增权赋能以增进人类福社的一种专业。它涉及到社会的方方面面，包括社会福利、社
东方艺术·大家：这次参展的作品都是与圭山相关，这种圭山情节的由来是什么？ 刘瑜：在求学时代，毛老师经常带领我们去圭山写生，从那时起，就有种扎根于此的意向。写生过程中，不同的人就有不同的触点，包括我自己，但都是在将圭山转化为自我内心写照后再画出来。 东方艺术·大家：在求学过程中，毛旭辉老师对你影响在哪方面？ 刘瑜：对于我个人而言，毛老师既是老师，朋友，更是一名艺术家。我与毛老师经常在一起聊天，
东方艺术·大家：这次参展的作品都是与圭山相关，这种圭山情节的由来是什么？ 马丹：我的圭山情节还是蛮深的，因为我的故乡风貌和圭山很接近，在圭山中，我常能捕捉到童年的影子。 东方艺术·大家：在求学过程中，毛旭辉老师对你影响在哪方面？ 马丹：毛老师会很敏锐的发现每个人不同的绘画语言天性，敏感的捕捉你的特质，不断的根据你的特质来引导你。如果我们自己没有发现的话，这些特质很容易稍纵即逝，多亏毛老师的影
东方艺术·大家:这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗?你觉得你有圭山情节吗?rn苏斌:有.圭山对我来说,从艺术经历上讲,圭山像一把钥匙,打开了我创作上的思考;从作品上讲,
东方艺术·大家：这次参展作品都和圭山主题有关吗？是否对圭山有特别的情结？ 孙瑾：对，因为这次我是带来的是人物类作品，这些描绘对象都是圭山那边很原生的居民、原住民。圭山对我来说是很重要的，但我和别人不一样的是，我是城市（昆明）长大的，并非一开始就具有对圭山的感情。但通过在圭山经历了很多磨合，不但找到了十分自我的东西，也调试出了一种全新的状态来理解艺术，这一切都是毛老师的功劳。 东方艺术·大家：那
摘 要：历史是一门包罗万象的学科，需要学生在学习的过程中不断积累并加以分析。历史学科的特点使得学生在历史学习的过程中常常出现困难，降低了学生对历史的兴趣，不利于学生开展下一步的学习。初中历史教师在教学中激发学生的参与兴趣，能够改变学生对历史的认识，加快学生对历史知识的记忆和分析，让学生掌握历史学习的方法。 关键词：初中历史;教学;学生;兴趣 初中历史教师在教学中激发学生参与课堂的兴趣，要
改革开放三十余年以来,我国财政体制改革经历了一段相对曲折而漫长的过程,从1994年提出的分税制财政体制改革到1998年提出的建立和完善公共财政体制,我国财政体制开始走向成熟和完善。中央政府的一系列财政体制改革推动了地方财政体制改革,再加上市管县财政体制的弊端不断暴露出来,进一步加速了地方财政体制改革的步伐。2009年,中央一号文件明确提出了推进省管县财政体制改革。毋庸置疑,省管县财政体制改革是为了