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大单元教学是促进学生完整学习的有效形式。它包括如下三个教学环节:基于主题的整体阅读,建立课文之间的深度联系;基于单元课型特点,着力思考阅读方法的习得与运用;以读促写,训练富有感染力的表达。这体现了单元教学的整体效应,有助于促进学生在真实的语言运用情境中学习。
以大单元教学促进学生完整学习——以统编教材八年级下册第一单元的教学为例
【摘 要】
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大单元教学是促进学生完整学习的有效形式。它包括如下三个教学环节:基于主题的整体阅读,建立课文之间的深度联系;基于单元课型特点,着力思考阅读方法的习得与运用;以读促写,
【机 构】
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上海世外教育附属嘉兴秀湖实验学校
【出 处】
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教学月刊·中学版(语文教学)
【发表日期】
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2020年7期
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