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本文通过系统分析商南县教师及贫困户对教育扶贫工作的满意度等数据,深入研究在乡村振兴战略背景下的教育扶贫该"怎么扶、谁来扶"的根本问题,通过对商南县基础教育发展现状的研究,发现教育精准扶贫在教师资源、政策执行以及扶贫机制中存在的问题,提出从建设和发展教师队伍等四个方面进行精准扶贫的新模式。
乡村振兴战略下教育精准扶贫工作问题研究——基于陕西省商南县
【摘 要】
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本文通过系统分析商南县教师及贫困户对教育扶贫工作的满意度等数据,深入研究在乡村振兴战略背景下的教育扶贫该"怎么扶、谁来扶"的根本问题,通过对商南县基础教育发展现状的
【机 构】
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长安大学经济与管理学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年09期
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