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启发式教学，是要通过教师的工作使学生爱学、会学。学生的学习是否有学习积极性非常重要，启发式教学的关键就是调动学生的学习积极性。学习积极性即强烈的求知欲，既学生在学习时感到对某种知识欠缺不足，而力求获得知识的一种心理状态。在新课程改革的主导思想下，素质教学的大背景促使启发式教学应运而生。
小学数学教学中的启发式教学
【摘 要】
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启发式教学，是要通过教师的工作使学生爱学、会学。学生的学习是否有学习积极性非常重要，启发式教学的关键就是调动学生的学习积极性。学习积极性即强烈的求知欲，既学生在学习时
【机 构】
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江西省上饶县大地添华侨心小学
【出 处】
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开心：素质教育
【发表日期】
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2016年10期
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