不同CO2气腹压对老年结直肠癌腹腔镜手术患者下肢静脉回流的影响

来源 :右江医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjx9062
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨不同CO2气腹压对腹腔镜老年结直肠癌手术患者下肢静脉回流的影响,为老年结直肠癌腹腔镜手术患者的治疗提供参考。方法 收集老年结直肠癌腹腔镜手术患者63例,根据不同气腹压将患者分为:低气腹压组(8 mmHg CO2)20例、中气腹压组(12 mmHg CO2)24例、高气腹压组(16 mmHg CO2)19例。比较各组气腹建立前(T1)、气腹设定压力14 mmHg并维持20分钟时(T2)、气腹消除后20分钟时(T3)的股静脉直径、血管血流、血流量及术后下肢静脉血栓形成情况。结果 T2时,中气腹压组、
其他文献
内审是确保自身质量管理体系建设的重要手段,高校在内审中普遍存在一些共性问题。本文针对高校内审中存在的问题逐一进行了分析,提出了相应措施。最后简要介绍了中国地质大学
目的:探讨医护一体化模式下的精准护理在哮喘患儿康复管理中的应用效果。方法:选取2017年6月1日~2018年9月1日收治的116例哮喘患儿,按照出院顺序将患儿分为对照组和观察组各5
20世纪80年代初,交际教学法(communicativeapproach)被介绍到中国,一度被视为英语教学的基础。但是如何具体应用此教学法,一直存在诸多的争议。本文不对交际教学法在中国教育
目的:探讨绝经后2型糖尿病患者骨密度分级护理方法及其对骨折风险的影响。方法:将2017年1月1日~2019年6月30日接受治疗的120例绝经后2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组各6
摘要 针对大学物理实验课程特点、网络教学平台和学生的学习状态,文章从混合学习理论的ASPIRE模式入手,对大学物理实验课程的实施了具体的案例教学,并对实施效果与存在问题进行了分析。  关键词 大学物理实验 混合学习 ASPIRE模式  中图分类号:G642 文献标识码:A  “Blended learning”是
目的:探讨新冠肺炎疫情期间心内科护士援助感染科的内心真实感受,为医护人员和社会更好地协助救治提供参考依据。方法:采用目的抽样法,选取12名参与援助的护士进行深度访谈,
在漳县当归大田进行了当归成药期生长动态及其早期抽薹规律试验。结果表明,当归成药期地上部分生长呈“慢-快-慢”的“S”形趋势,6月下旬至7月中旬为株高快速增长期,茎叶物质积
党的十八大以来,习近平关于教育工作的重要论述是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的理论创新成果,是用马克思主义立场观点方法指导新时代我国教育改革发展的杰出典范
目的:探讨多学科协作综合护理在降低经内镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)术后并发胰腺炎率中的应用效果。方法:选取2017年1月1日~2019年10月1日行ERCP术的86例患者作为研究对象,
<正>"图形中的规律"是北师大版综合与实践活动课的一个内容,第三版数学教材将其安排在四年级下册,第四版则安排在五年级上册。在该课内容的教学时,教师一般采用两种形式,一种