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数学活动区是幼儿在区域活动中，自主的运用各种材料，通过亲自摆弄、操作来发现物体间的数量关系的活动。小班的孩子心理还处于自我为中心的阶段，还不适应刚开始的集体生活，操作活动更能满足他们的自主性。
浅谈小班数学区域活动
【摘 要】
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数学活动区是幼儿在区域活动中，自主的运用各种材料，通过亲自摆弄、操作来发现物体间的数量关系的活动。小班的孩子心理还处于自我为中心的阶段，还不适应刚开始的集体生活，操作活
【机 构】
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重庆市北碚区黄桷幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年3期
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