【摘 要】
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作文教学能有效的培养学生的思维能力、写作能力和语言表达能力,对提升学生的核心素养有着重要的意义.但在当前小学语文作文教学中,写作却是令教师和学生都感到头疼的问题,其
【机 构】
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陕西省安康市白河县卡子镇中心小学 陕西安康 725805
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作文教学能有效的培养学生的思维能力、写作能力和语言表达能力,对提升学生的核心素养有着重要的意义.但在当前小学语文作文教学中,写作却是令教师和学生都感到头疼的问题,其主要原因就是学生对写作缺乏兴趣,缺乏日常写作素材的积累,从而进行写作时不知如何下笔,导致写出的文章内容空洞,缺乏真实情感的表达,这样严重影响了学生的写作兴趣和信心.对此,小学语文教师要及时的转变教学理念,深入的学习和贯彻新课程标准的要求,对教学方法进行有效的创新,采用多元化的教学方法,提升作文教学的质量.本文就小学生作文起步阶段教学优化策略进行探讨.
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