论文部分内容阅读
小学生普遍比较喜欢各种神话传说,教师可以根据神话传说的文体特点设计教学策略,促使学生感受到童话传说的诗性特点和浪漫情怀.利用神话故事超验的特点可以有效激活学生的好奇心,鼓励其积极阅读;利用神话传说主题神圣壮美的特点能有效激发学生的阅读期待,促进其提高审美能力;利用神话主人公形象崇高的特点鼓励其还原原型人物,有助于开发学生的心智,提高学生的精神情操.