高职院校计算机实验室建设与维护分析

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  摘要:随着互联网和多媒体技术的普及,高职院校的计算机实验室发挥着举足轻重的作用。计算机实验室的数量越来越多,实验室的日常维护工作也随之增加。完备的计算机实验室建设和到位的维护工作才能保证高职院校计算机教学有序有效的开展。本文主要分析了高职院校计算机实验室的建设与维护存在的问题,提出相应的解决办法,探讨了合理的计算机实验室的建设与维护工作。
  关键词:高职院校;计算机实验室;建设维护
  在互联网和多媒体的环境下,各行各业对计算机人才的需求在不断的增加,高职院校是计算机人才培育的重要基地,计算机实验室是训练计算机技术人员的重要场所,也是高职院校进行计算机教学的重要平台。随着日益增加的计算机实验室,其建设与维护工作变得越来越重要,完备的建设和良好的维护工作对师生日常教学的有序开展起着不可或缺的作用。然而,计算机实验室的建设和维护存在着诸多问题,如果忽视这些问题的存在,那势必会给高职院校带来更多成本的付出。因此,高职院校要做好计算机实验室的建设工作,同时要做好维护工作以保证实验室的使用寿命。
  一、高职院校计算机实验室的建设与维护存在的问题
  (一)设备陈旧
  当前高职院校的计算机实验室普遍存在着一个共同的问题:基础设备陈旧。电脑老化、电源电线破损,中控台电脑积灰严重,插座破损无法插入电线。地板塌陷,空调老化,冷气不足。同时,计算机系统落后,无法满足大数据时代的要求。在很大程度上,高职院校的计算机实验室亟待更新设备,引进符合大数据时代的硬件设备。
  (二)硬件问题
  高职院校的计算机实验室是不同于普通教室的教学场所,它的硬件设备要求高,给师生带来的体验比普通教室更加优越。计算机实验室的硬件设备包括:电脑、中控台、空调、集成电灯、木地板等。每种硬件出现相应的问题都会影响日常教学顺利的开展。计算机内部硬件配置跟不上时代的步伐就会出现系统启动慢、师生教学严重停滞等情况。中控台系统崩溃就会影响全部电脑的启动和运行,空调、电灯、木地板如果破损不能正常使用,那么就会影响师生的教学体验。同时,计算机长时间超负荷运作,会给计算机日常的维护增加难度。
  (三)软件方面
  随着时间的推移,高职院校计算机实验室的软件更新速度比较慢,很多计算机应用软件的课程知识已经不能以实际应用软件的更新保持同步,所以计算机实验室应用软件的维护存在着一定的滞后性。其次,很多学生不具备专业的软件操作技术,在上机操作的过程中,经常会出现系统文件的破坏现象,造成计算机系统的损坏,给维护管理工作帶来了很大的不便。
  (四)安全方面
  高职院校计算机实验室存在着安全隐患,这主要是因为机房内部大面积使用的是电器,整个机房布满着各式各样的电线。一旦学生在使用过程中不正常操作或者漫不经心都会产生不同程度的安全问题。同时,部分学生不能规范自己的操作行为,随意下载软件(往往会携带病毒),浏览具有攻击性和破坏性的网站,可能会出现系统崩溃、网络瘫痪等现象。其次,很多学生携带硬盘、U盘、光碟等进入机房,在计算机硬盘或者服务器上堆放大量的文件导致计算机运行速度降低,给计算机实验室的维护工作带来较大阻碍。
  二、高职院校计算机实验室的建设与维护解决问题
  (一)引进先进计算机设备
  在互联网多媒体时代下,高职院校的计算机实验室设备应该与时俱进,需要淘汰一批落后的电脑和硬件设备。为了符合大数据时代的教学模式,高职院校需要购置一批全新的计算机设备。利用节假日时间翻新实验室,全新打造电源电线插座空调地板,营造出真正的多媒体互联网计算机实验室。
  (二)规范引导师生的合理操作行为
  要尽量避免以上问题的出现,首先要规范引导师生的合理操作行为。实验室管理员、任课教师在授课过程中重点强调使用计算机的规范行为,杜绝不合理的操作。在日常的教学过程中,保持警惕,监督学生上机的操作行为。同时,制定规范的计算机实验室操作制度,并把它贴在实验室明显的角落以供师生学习。
  (三)及时做好硬件和软件更新工作
  计算机实验室的硬件和软件使用频率最高,使用最容易磨损。再加上学生的不规范操作,计算机内部硬件最容易破坏。这就要求我们的实验室管理员可以在硬盘上加设一些保护卡,每次电脑重启都可以还原,这样做的目的是保护有用的硬盘资源和数据。设置防护系统防止病毒和黑客的入侵。定期更新软件,不使用的计算机教学内容可以及时删除替换成有用的教学资源。及时给电脑安装最新的有用的软件,定期杀毒和清理电脑中的垃圾。同时,也要做好数据备份工作,
  数据的备份是高职院校计算机实验室的建设和维护的重要工作,因为在计算机教学中有很多的应用数据,存储在实验室的计算机设备中,管理员要做好备份工作,一旦发生数据丢失的现象,可以及时利用备份数据,进行数据的恢复。
  (四)做好日常安全隐患工作,保证师生的生命安全
  计算机实验室是电线电源密集的集中场所,所以实验室管理员必须对电器和电源进行日常的检查,及时做到排除安全隐患。在结束日常的教学工作后,管理员必须留下来认真检查电源是否拔出,电线是否有破损,地板是否有问题,离开实验室还要及时关闭电闸,关闭空调。做到日常的维护就是更好地延续计算机实验室的使用寿命,对公共财产负责就是对师生安全负责。
  三、总结
  总之,高职院校计算机实验室是进行计算机教学的重要场所,是高校互联网多媒体技术的重要平台。实验室完备的建设和良好的维护对于有效、有序的教学活动是至关重要的,它直接影响着师生日常的计算机学习和教学体验。因此,高职院校的计算机实验室建设和维护是对师生安全的保障,也是对公共财产的负责。作为实验室管理员必须尽到责任做好日常建设和维护工作,保证高职院校计算机教学的顺利开展。
  参考文献:
  [1]任璐璐.高校计算机实验实训室管理及维护的实践路径思考[J].信息化建设,2015(10).
  [2]李松涛.浅谈计算机实验室的管理 [J].实验室科学,2009.
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