【摘 要】
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信息技术作为科学技术的产物改变着人们日常学习、生活、工作的方式,互联网 + 教育视野下,高中语文课堂教学变革在如火如荼地进行着。在信息技术引领下的高中语文教师也在课堂教学中以“互联网 + 教育”思维转变教育思想,积极更新教学方式,各种微课、慕课、翻转课堂等教学方式应运而生,提升着高中语文课堂教学效率和质量。新事物的发展需要一个发展过程,在互联网教育下的语文课堂也会存在一些问题需要教育工作者引起重视,促进高中语文课堂有序健康持续地发展下去。
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信息技术作为科学技术的产物改变着人们日常学习、生活、工作的方式,互联网 + 教育视野下,高中语文课堂教学变革在如火如荼地进行着。在信息技术引领下的高中语文教师也在课堂教学中以“互联网 + 教育”思维转变教育思想,积极更新教学方式,各种微课、慕课、翻转课堂等教学方式应运而生,提升着高中语文课堂教学效率和质量。新事物的发展需要一个发展过程,在互联网教育下的语文课堂也会存在一些问题需要教育工作者引起重视,促进高中语文课堂有序健康持续地发展下去。
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