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本文提出以提高学生职业能力和多元发展为目标，以就业岗位对语文学科知识需求为核心，以突出文化基础课的服务功能为前提，以语文应用技能项目模块为基础，重组中等职业学校语文专业知识，构建多层面、全方位、立体式的语文教学课程体系。
语文教学改革初探
【摘 要】
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本文提出以提高学生职业能力和多元发展为目标，以就业岗位对语文学科知识需求为核心，以突出文化基础课的服务功能为前提，以语文应用技能项目模块为基础，重组中等职业学校语文专业
【机 构】
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寿光市第二职业中专
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2013年2期
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