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【摘要】在英语学习中，英语词汇在一定程度上决定了学习者的学习水平。英语中的词汇大多是名词，动词和形容词。由于语言之间存在着差异，相同的意思由于词性的差异，尤其是在考试写作中往往会造成语用错误。本文旨在从概念分类和词性转换两个方面分析，以此展开对英语名词，动词和形容词词汇和词性的讨论研究。
【关键词】名词 动词 形容词 词性转换
一、概念分类
1.名词。名词表示人或者是事物实体存在的词。按是否可数分类，名词分为可数名词和不可数名词。其中，可数名词是能够以数目来表示计算的，比如a book（一本书），two girls（两个女孩），one hundred cups（一百个杯子）等。其中，book，girl和cup都是可以分成为个体的人或者是物品，有其单复数形式。然而，不可数名词是无法以数目来衡量的，它通常指的是一种状态，情感，或表示物质的东西，通常没有复数形式。比如，full（全部，完整），happiness（快乐），milk
（牛奶）等。按其意义分类，名词又可以分为专有名词和普通名词。其中，专有名词表示具体的人，团体，事物，地方或机构的专有名称。例如，Jane（简），the Communist Party（共产党），Europe（欧洲），Haier（海尔）等；而普通名词表示某些人，事物或物质等抽象概念的词汇。比如，student（学生），house（房子），air（空气）等。
2.动词。动词一般指动作或动作状态的一类词汇。动词是一个句子的主干，也是一个句子的灵魂。按其功能分类，动词可以分为实义动词，系动词，助动词和情态动词。其中，实义动词指实际有意义的动词，包括及物动词和不及物动词。比如，She can teach.（她可以讲授。）和She can teach English.（她可以教英语。）其中，teach在第一句中用作不及物動词，在第二句中用作及物动词。常见的及物动词有，love
（喜爱），attract（吸引），worry（担忧）等。而常见的不及物动词有seem（似乎），appear（出现），fall（掉落），rise（上升）等。系动词是连接主语和表语的动词，它不能够单独存在，和表语构成系表结构。常见的系动词有，be（是；存在；发生），seem（似乎），prove（证明），sound（听），smell（闻），taste（尝），feel（触摸），become（成为）。助动词是和主要动词一同构成谓语的词。常见的助动词有，be，have，do，will等。情态动词不能单独作谓语，后接动词原形一同构成谓语。常见的情态动词有can（可以；会），may（可能），need（需要），should（应该）等。
3.形容词。形容词主要用来修饰名词或者代词，可作定语，表语或补语。形容词修饰名词时，往往放在名词前，用作定语，诸如a beautiful rose（一朵漂亮的玫瑰），several high buildings and large mansions（数幢高楼大厦）此类。当其放置在系动词之后，构成系表结构，充当表语。例如，Leaves turn yellow in autumn.（秋天树叶变黄。）当形容词表示主语或补语状态的时候，形容词用作补语。They find the English class interesting.（他们发现英语课很有趣。）
二、词性转换
1.名动转换。在英语中，名动转换已经屡见不鲜。名动转换一般通过语音和词形来实现。比如，desert作名词，表示荒漠的时候，其音读作 /’dez?t/；当作动词，表示遗弃和逃跑的意思的时候，其音读作/ di?z?：t/。名词转化为动词，还可通过词形变化，在名词前加前缀“de-”，“en-”等，诸如descend（下降）和enrich（使充实）之类；或加后缀“-ize”，“-ify”等。动词转化为名词，可加后缀，如“-ation”、“-ment”和“-ture”等，像organization（组织），enrichment
（肥沃），signature（签名）等。动词转换为名词，在动词基础上加后缀“-er（or）”，表示一类人，如teacher（老师），visitor（参观者）；加后缀“-ment”变成名词，如achievement（成就），development（发展）；或加后缀“-tion（sion）”转化为名词，organization（组织）或加“-ing”变成名词，如meeting（会议）。
2.名形转换。目前，针对名词作形容词，充当名词定语这种看法普遍存在争议。人们认为a gold watch这种说法是正确的，普遍认可gold可兼作名词和形容词。但不接受a law student中law作student的定语。名词转化为形容词，在名词基础上加词缀是一般手段。比如，前缀“a-”的使用，asleep
（入睡的）；后缀“-y”，“-some”，“-ful”等的使用，诸如healthy（健康的），awesome（令人敬畏的），colorful（多彩的）之类。形容词转化为名词，一般在名词之前加冠词the，表示一类人，比如the rich（富人），the old（老人）等。其次，在名词基础上添加词缀，如“-ity”，“-ence”等，比如stupidity（愚
蠢），convenience（方便）等。
3.动形转换。动词转换为形容词，最常见的是在动词基础上加后缀“-ed”或是“-ing”，frightened（害怕的），interesting（有趣的）之类在英语词汇中数不胜数。或者是加后缀“-able”，如affordable（可负担的）。形容词转变为动词，常见的是在形容词基础上加词缀，如前缀“be-”，“en-”等，后缀“-ize”，“-ify”等，如urbanize（城市化），simplify（简化）等。
三、结语
在英语学习中，英语词汇和词性是不能被忽视的。其中，名词，动词和形容词的数量又占据相当大的比重。对于每一个英语学习者，应该认真了解并分辨这三类词汇的联系与差异并深刻意识到英语词汇与词汇转换的重要性。
参考文献：
[1]罗红霞.英汉翻译中的词性转换[J].兰州文理学院学报，2015， 31（2）.
[2]宋志勤.英语词性转化与词汇认知研究[J].杭州电子科技大学学报，2010（2）.
[3]吴景荣，王建之.英汉词性漫谈（上）[J].外语教学与研究，1981 （3）.
[4]张鹏.掌握英语单词词性对英语学习的重要性[J].科教导刊， 2013（23）.
【关键词】名词 动词 形容词 词性转换
一、概念分类
1.名词。名词表示人或者是事物实体存在的词。按是否可数分类，名词分为可数名词和不可数名词。其中，可数名词是能够以数目来表示计算的，比如a book（一本书），two girls（两个女孩），one hundred cups（一百个杯子）等。其中，book，girl和cup都是可以分成为个体的人或者是物品，有其单复数形式。然而，不可数名词是无法以数目来衡量的，它通常指的是一种状态，情感，或表示物质的东西，通常没有复数形式。比如，full（全部，完整），happiness（快乐），milk
（牛奶）等。按其意义分类，名词又可以分为专有名词和普通名词。其中，专有名词表示具体的人，团体，事物，地方或机构的专有名称。例如，Jane（简），the Communist Party（共产党），Europe（欧洲），Haier（海尔）等；而普通名词表示某些人，事物或物质等抽象概念的词汇。比如，student（学生），house（房子），air（空气）等。
2.动词。动词一般指动作或动作状态的一类词汇。动词是一个句子的主干，也是一个句子的灵魂。按其功能分类，动词可以分为实义动词，系动词，助动词和情态动词。其中，实义动词指实际有意义的动词，包括及物动词和不及物动词。比如，She can teach.（她可以讲授。）和She can teach English.（她可以教英语。）其中，teach在第一句中用作不及物動词，在第二句中用作及物动词。常见的及物动词有，love
（喜爱），attract（吸引），worry（担忧）等。而常见的不及物动词有seem（似乎），appear（出现），fall（掉落），rise（上升）等。系动词是连接主语和表语的动词，它不能够单独存在，和表语构成系表结构。常见的系动词有，be（是；存在；发生），seem（似乎），prove（证明），sound（听），smell（闻），taste（尝），feel（触摸），become（成为）。助动词是和主要动词一同构成谓语的词。常见的助动词有，be，have，do，will等。情态动词不能单独作谓语，后接动词原形一同构成谓语。常见的情态动词有can（可以；会），may（可能），need（需要），should（应该）等。
3.形容词。形容词主要用来修饰名词或者代词，可作定语，表语或补语。形容词修饰名词时，往往放在名词前，用作定语，诸如a beautiful rose（一朵漂亮的玫瑰），several high buildings and large mansions（数幢高楼大厦）此类。当其放置在系动词之后，构成系表结构，充当表语。例如，Leaves turn yellow in autumn.（秋天树叶变黄。）当形容词表示主语或补语状态的时候，形容词用作补语。They find the English class interesting.（他们发现英语课很有趣。）
二、词性转换
1.名动转换。在英语中，名动转换已经屡见不鲜。名动转换一般通过语音和词形来实现。比如，desert作名词，表示荒漠的时候，其音读作 /’dez?t/；当作动词，表示遗弃和逃跑的意思的时候，其音读作/ di?z?：t/。名词转化为动词，还可通过词形变化，在名词前加前缀“de-”，“en-”等，诸如descend（下降）和enrich（使充实）之类；或加后缀“-ize”，“-ify”等。动词转化为名词，可加后缀，如“-ation”、“-ment”和“-ture”等，像organization（组织），enrichment
（肥沃），signature（签名）等。动词转换为名词，在动词基础上加后缀“-er（or）”，表示一类人，如teacher（老师），visitor（参观者）；加后缀“-ment”变成名词，如achievement（成就），development（发展）；或加后缀“-tion（sion）”转化为名词，organization（组织）或加“-ing”变成名词，如meeting（会议）。
2.名形转换。目前，针对名词作形容词，充当名词定语这种看法普遍存在争议。人们认为a gold watch这种说法是正确的，普遍认可gold可兼作名词和形容词。但不接受a law student中law作student的定语。名词转化为形容词，在名词基础上加词缀是一般手段。比如，前缀“a-”的使用，asleep
（入睡的）；后缀“-y”，“-some”，“-ful”等的使用，诸如healthy（健康的），awesome（令人敬畏的），colorful（多彩的）之类。形容词转化为名词，一般在名词之前加冠词the，表示一类人，比如the rich（富人），the old（老人）等。其次，在名词基础上添加词缀，如“-ity”，“-ence”等，比如stupidity（愚
蠢），convenience（方便）等。
3.动形转换。动词转换为形容词，最常见的是在动词基础上加后缀“-ed”或是“-ing”，frightened（害怕的），interesting（有趣的）之类在英语词汇中数不胜数。或者是加后缀“-able”，如affordable（可负担的）。形容词转变为动词，常见的是在形容词基础上加词缀，如前缀“be-”，“en-”等，后缀“-ize”，“-ify”等，如urbanize（城市化），simplify（简化）等。
三、结语
在英语学习中，英语词汇和词性是不能被忽视的。其中，名词，动词和形容词的数量又占据相当大的比重。对于每一个英语学习者，应该认真了解并分辨这三类词汇的联系与差异并深刻意识到英语词汇与词汇转换的重要性。
参考文献：
[1]罗红霞.英汉翻译中的词性转换[J].兰州文理学院学报，2015， 31（2）.
[2]宋志勤.英语词性转化与词汇认知研究[J].杭州电子科技大学学报，2010（2）.
[3]吴景荣，王建之.英汉词性漫谈（上）[J].外语教学与研究，1981 （3）.
[4]张鹏.掌握英语单词词性对英语学习的重要性[J].科教导刊， 2013（23）.