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“一题多解”和“多题一解”是高中数学课堂解题教学常用策略，追求“变”与“不变”,引导学生抓住问题核心，有利于培养学生的发散思维，提高学生的解题能力，以实现学生的综合发展.
一题多解到多题一解——2021年全国新高考Ⅰ卷19题有感
【摘 要】
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“一题多解”和“多题一解”是高中数学课堂解题教学常用策略，追求“变”与“不变”,引导学生抓住问题核心，有利于培养学生的发散思维，提高学生的解题能力，以实现学生的综合发展.
【机 构】
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丹阳市吕叔湘中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2022年24期
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