【摘 要】
:
电影巨大成功,除去导演与演员的独特魅力外,剧中人物所揭示的深藏于人性中的情、欲、理的矛盾与冲突是该剧成功的关键.片中三个主角深刻反映了现实人性的三个不同侧面:易先生
【机 构】
:
白城师范学院,吉林,白城,137000
论文部分内容阅读
电影巨大成功,除去导演与演员的独特魅力外,剧中人物所揭示的深藏于人性中的情、欲、理的矛盾与冲突是该剧成功的关键.片中三个主角深刻反映了现实人性的三个不同侧面:易先生代表了理性的残忍,是对人性崇高的亵渎,是人性的耻辱;王佳芝反映了角色的错位所造成的人性的悲哀;邝裕民代表了信仰的迷狂对人的情、欲、理的伤害,表现了人性的可怜.
其他文献
班主任是学校实施教育教学的得力助手,肩负着学生健康成长的使命。本文根据笔者多年从事班主任工作的经验,从三个方面对班主任工作策略进行了简述。
Class teacher is an ef
在小学数学教学中,应用题教学既是重点,又是难点.应用题教学对培养学生理解数学知识、发展学生思维能力、培养良好的思维品质、运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要
随着社会的发展,人们对于教育越来越重视,尤其对于学生素质教育的关注程度不断提高。在现在的小学数学教学中,核心素养是小学生提升学习能力和综合素质的关键性要素,因此,核心素养
在语文学习的过程中,语文知识的梳理目的就是要在纷繁复杂的语言材料和其他语文因素的积累中理出有规律的线索,以便于提取和吸纳.高中学生应能围绕所选择的目标加强语文积累,
信息技术在很多情况下,它的优势是其他传统教学手段所无可替代的。将信息技术有机地运用于小学数学课程的教与学,发挥信息技术的长处,提高课堂效率,是新课程改革的必然。
乘法公式是初中数学中的重要公式.同学们往往不能准确抓住乘法公式的特征,从而导致不能灵活运用乘法公式.现举例说明.
社会化心理机制,即是社会角色引导机制、社会比较机制、社会学习机制、亚社会认同机制.而中学德育,一直是教师、家长等所有人所关心的重要的话题之一.目前中学德育尚存在不足
本文以“比的意义”为例,尝试结合人教版、苏教版和北师大版教材不同的编排体系及教学素材选择,通过编排体系梳理与横向对比进行系统分析与深入解读,形成对这一教学内容深度学习
苏霍姆林斯基说:“世界通过游戏展现在孩子面前,而人的创造才能常常在游戏中表现出来,没有游戏也就没有充分的智力发展.”瑞士教育家皮亚杰说:"游戏是认识的兴趣和情感的兴趣
目前,海峡两岸的交流日益增加,有大批的大陆学生以“交换生”的身份前往宝岛台湾就读一个学期,由于文化背景的不同,交换生将经历跨文化适应问题,由于赴台大陆交换生相对于传