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历史是一门复杂的社会科学。让学生直接参与到历史教学中去,能激发学生学习历史的兴趣,形成一定的历史观,让学生在创新教学中会学、好学、乐学,从而提高初中学历史课堂教学的效果。
浅谈中学历史教学中辨析问题模式的应用
【摘 要】
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历史是一门复杂的社会科学。让学生直接参与到历史教学中去,能激发学生学习历史的兴趣,形成一定的历史观,让学生在创新教学中会学、好学、乐学,从而提高初中学历史课堂教学的
【机 构】
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广东省徐闻县龙塘中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年S1期
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