【摘 要】
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在高校课堂中,高等数学总是给人一种遥不可及的感觉,很多学生还没开始学习就已经打退堂鼓,能坚持学习的学生中有一部分随着课程的加深,对知识概念的理解也越来越模糊,随着信
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在高校课堂中,高等数学总是给人一种遥不可及的感觉,很多学生还没开始学习就已经打退堂鼓,能坚持学习的学生中有一部分随着课程的加深,对知识概念的理解也越来越模糊,随着信息技术的发展,高等数学中出现的很多难以让学生理解的问题,抽象的问题在信息化教学中得到了一定程度的解决.可以说,信息化教学的出现为广大师生带来了福音.
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