【摘 要】
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对于小学生而言,什么是数学?他们怎样去理解数学?也许,他们觉得数学离不开一个一个的数,就像语文离不开一个一个的字一样;也许,他们觉得数学是记住口诀和公式,然后骄傲地背出
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对于小学生而言,什么是数学?他们怎样去理解数学?也许,他们觉得数学离不开一个一个的数,就像语文离不开一个一个的字一样;也许,他们觉得数学是记住口诀和公式,然后骄傲地背出来,收获表扬,就像小时候比赛从1背到100一样。然而,数学有其亲和性和生命的质感,教师则是引领孩子去感知数学,应用数学于生活中。实物化数学,在身边找到数学。
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