观察对象：桐桐、玥玥
　　观察地点：室内
　　记录老师： 雷泽梅
　　今天户外活动后，回到课室，孩子们都忙开了，喝水的喝水、换衣服的换上干凈的衣服，有一组镜头闯入我的眼球，情不自禁的我拿出了手机拍下这精彩的瞬间，桐桐宝贝，开学初给我第一印象是你有着一头软软卷卷的毛发，白白净净的脸盘上有一对清清亮亮的眉眼，笑起来嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。最优秀的地方是你爱帮助别人，并有责任心的好孩子。可不，你刚换好衣服，看见不远处玥玥需要帮助，连忙跑过去，“我来帮你吧”！多么有责任心和爱心的一句话啊！我为你能说出这句话而感到自豪。在刚刚入园不到一个星期的时间里，你能在做完自己的事情后还能主动去帮助别人，而且在穿上衣的时候，刚开始并不是很顺利，一会后面穿到了前面，一会手进去了，头钻不出来了，折腾了一会，无果，你没有放弃，只见你拿着衣服看了看，想了想，学着大人给你穿衣服时的样子，找准前后，把衣服弄成圈圈套在玥玥头上，然后要玥玥钻出左右手，终于衣服穿好啦！你得意的露出了甜甜的微笑，穿鞋的过程中你能变换不同的方向和角度，说明你动脑筋想办法了，最后终于在2人的共同努力下完成了。玥玥谢谢你！老师为你的不放弃点赞！
　　我的反思：这是开学初我记录下的一个小小片段，这学期我们幼儿园进行了混龄编班，其感触颇多的，以往小班新入园幼儿要面临“来园适应”问题，我们老师想出了无数的办法，使出了浑身解数让孩子尽快适应幼儿园，今年的做法就不一样了，班里有了哥哥姐姐，我们的注意力大都集中在新生入园的幼儿身上，为了让小宝贝们很快地喜欢幼儿园，适应幼儿园的生活，又能让老师轻松一些？开学后的两天，让孩子们熟悉同龄小伙伴和哥哥姐姐们之后，我们在进行结对，经过孩子们互相同意的情况下，2个大的哥哥姐姐带着一个小的弟弟妹妹，我们上午是户外活动时间，哥哥姐姐带着弟弟妹妹们，外面有
　　玩具区域、阅读区域、沙水区域，还有大型的滑滑梯、攀爬区等等，这样一来，孩子们高兴的玩起来了，也不在哭闹找妈妈了，不会因为在屋里而感到害怕了，情绪就舒缓了、放松了。不停的看，不停的在观察，“原来幼儿园那么好玩，和外面的游乐场差不多嘛”！何况还有哥哥姐姐陪着他们一起玩和做游戏。 今年幼儿园里新进了好多好玩的玩具，孩子们可以自由选择，跟自己喜欢的哥哥姐姐一起搭积木，建房子……开着小车去自己想去的地方，一会儿这里、一会那里，大帐篷里好温馨啊！和小朋友们一起聊聊天，讲讲故事，躺一躺，好有安全感哦！口渴了，水壶拧不开，怎么办，没关系，有带我的大姐姐帮忙，回到课室衣服穿脱我不会，没关系，有带你的大哥哥会帮助你。一切不会的一切，都会有人来帮助你，你们开心的笑了。每天开心的来上幼儿园，原本孩子的天性就是能玩、能交往、能适应的主动学习着，交往中对哥哥姐姐也有了崇拜感，同年龄的小朋友也在共同的游戏中逐步加深了对彼此的了解和认识。在这短短的两周里，孩子们给了我们许多的惊喜。他们再也不是那些让我们头疼，整天哭闹着要找妈妈的小朋友啦！再也不是那些老往门口跑，被老师跩着回教室的小朋友啦！他们变成了喜欢来幼儿园，愿意和老师、小朋友一起游戏、玩耍的小朋友啦！变成了有爱心、有责任、愿探索、会创新、能解决问题的小朋友啦！班级里是一片和谐，无比温暖的大家庭。我们老师幸福溢于言表啊！
　　桐桐妈妈的反馈：开学初，我和孩子爸爸开始轮流给她洗脑，灌输了一系列美好幼儿园的思想，孩子没入幼儿园之前有去过早教中心，对幼儿园的概念还是较为熟悉的，每天看着孩子高高兴兴入园，和我拜拜的时候，我的心释然了，非常感谢开学初老师每天发送的照片，让我了解了孩子在幼儿园的状况，宝贝回到家也会讲起幼儿园里的所见所闻，有姐姐陪她做游戏，搭建积木，姐姐喂她吃饭，听她述说，知道她在幼儿园里的生活是非常开心的，幸福的。也祝愿幼儿园越办越好。