放松疗法联合表象训练对阅兵官兵心理调适的研究

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目的:探讨放松疗法联合表象训练方法在阅兵官兵心理调适的作用。方法:从阅兵官兵中采取整群抽样方法抽取200名,平均分为试验组和对照组,每组100人。试验组应用放松疗法联合表象训练方法,对照组应用课堂理论授课方法。利用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估阅兵官兵心理调适情况。结果:干预前试验组与对照组SCL-90分值比较,差异不显著。干预后试验组SCL-90分值躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖得分均比对照组显著降低(P<0.05)。干预前SAS试验组(45.25±4.61)与对照组(43.84±5.67)比较,差异不显著(t=3.45,P>0.05);SDS试验组(41.75±5.04)与对照组(42.51±4.98)比较,差异不显著(t=2.78,P>0.05)。干预后SAS试验组(30.64±4.23)与对照组(30.64±4.23)比较,差异显著(t=10.57,P<0.05);SDS试验组(31.58±5.31)与对照组(39.47±7.65)比较,差异显著(t=11.69,P<0.05)。结论:放松疗法联合表象训练方法对阅兵官兵的心理调适具有一定的作用。
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