【摘 要】
：
在许多温带河口区,牡蛎礁是具有重要生态功能的特殊生境。牡蛎礁在净化水体、提供栖息生境、保护生物多样性和耦合生态系统能量流动等方面均具有重要的功能。近100年来,由于
【机 构】
：
中国水产科学研究院东海水产研究所农业部海洋与河口渔业重点开放实验室中国水产科学研究院东海水产研究所农业部海洋与河口渔业重点开放实验室上海
【基金项目】
：
国家自然科学基金重点项目(50339040),, 中国水产科学研究院重点项目(2003-1-1),, 交通部长江航道管理项目,, 中国科学院海洋研究所海洋生态与环境科学重点实验室开放基金资助项目
论文部分内容阅读
在许多温带河口区,牡蛎礁是具有重要生态功能的特殊生境。牡蛎礁在净化水体、提供栖息生境、保护生物多样性和耦合生态系统能量流动等方面均具有重要的功能。近100年来,由于过度采捕、环境污染、病害和生境破坏等原因,许多温带河口区牡蛎种群数量持续下降,河口生态系统的结构与功能受到破坏,富营养化越来越严重。为了修复河口生态系统、净化水质和促进渔业可持续发展,近20年来,世界各地开展了一系列牡蛎礁的恢复活动,尤其美国在东海岸及墨西哥湾建立了大量的人工牡蛎礁,许多研究结果证实,构建的人工牡蛎礁经过2~3年时间,就能恢复自
其他文献
学生在物理学习中经常会遇到对物理概念或是物理规律理解不彻底，或者是对知识的理解产生偏差，从而在做题或是在运用物理知识解决实际问题中出现错误，如果能认真分析错解的原因，切
《四十一炮》以夸张荒诞化的写作方式,全景式地展现了20世纪90年代以来,中国农村在市场化和城镇化过程中原始积累的血腥与残酷,对欲望的变态追逐使得人们在思想观念和行为方
数学课程标准指出：“有效地数学学习活动不是单纯的依赖模仿和记忆，‘动手实践、自主探索、合作交流’是学生的主要学习方式，只有这样，学生才能真正获得知识、获取方法。”那么如何才能让学生在课堂上积极地动起来呢？我通过班级实施的小组合作学习，谈谈个人的一些观点和看法，愿与广大同仁共同探讨。 我所教班级尝试小组合作学习已近一年，看到每个小组成员都踊跃发言的情景，我觉得自己在过去的时间里，有些观念和方法的确