【摘 要】
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目前来说，我国的大部分小学语文教学还停留在生搬硬套的传统教学模式上，这种模式完全不利于小学生的全面发展，隐形的抹杀了学生的想象力与创造力，将学生的思维局限在极小的一片舞
【机 构】
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四川省成都高新玉成乡回龙九年义务教育学校 四川 简阳 641419135
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目前来说，我国的大部分小学语文教学还停留在生搬硬套的传统教学模式上，这种模式完全不利于小学生的全面发展，隐形的抹杀了学生的想象力与创造力，将学生的思维局限在极小的一片舞台上。因此在新课改的背景下，小学语文教师必须创新教学方式，保护学生的创造力，培养学生发散性的思维。情景教学将生活情景带入到课堂中，让学生能体会到知识在生活中的运用，从而激发学生的好奇心，引导学生自主参与课堂。
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