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在分析高校计算机基础教育的现状及存在的问题基础上，借助IC3网络教学平台，针对《大学计算机基础》课程进行改革和实践。从实践结果来看，69名学生参与了IC3考试，100％通过IC3认证考试并获得电子认证书，一次性通过率达到90％，值得推广。
基于IC3国际认证的计算机基础教学改革的实践与思考
【摘 要】
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在分析高校计算机基础教育的现状及存在的问题基础上，借助IC3网络教学平台，针对《大学计算机基础》课程进行改革和实践。从实践结果来看，69名学生参与了IC3考试，100％通过IC3认证考
【机 构】
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重庆理工大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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重庆与世界(学术版)
【发表日期】
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2016年38期
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