【摘 要】
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由于各种原因,一些孕妇不得不以剖腹产生产孩子。但是心理学家研究发现,由于剖腹产的孩子出生时没有经过产道的挤压,缺乏必要的触觉和本体感觉的学习,所以容易产生情绪敏感、注意力不集中、动作磨蹭、手脚笨拙和尿床等问题。对于剖腹产出生的儿童,应针对其可能出现的心理生理缺陷,注意加强以下几方面的弥补性训练: 大脑平衡功能的训练 孩子出生后前三个月,要适当地摇抱孩子,或让孩子躺在可轻轻摇动的摇篮里,
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由于各种原因,一些孕妇不得不以剖腹产生产孩子。但是心理学家研究发现,由于剖腹产的孩子出生时没有经过产道的挤压,缺乏必要的触觉和本体感觉的学习,所以容易产生情绪敏感、注意力不集中、动作磨蹭、手脚笨拙和尿床等问题。对于剖腹产出生的儿童,应针对其可能出现的心理生理缺陷,注意加强以下几方面的弥补性训练:
大脑平衡功能的训练
孩子出生后前三个月,要适当地摇抱孩子,或让孩子躺在可轻轻摇动的摇篮里,训练他们的前庭平衡能力;七八个月时要多训练爬行,不要过早地使用学步车;再大一些要训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等,
本体感的训练
剖腹产出生的孩子对自己的身体感觉不良,身体协调性差,可以通过翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等运动,提高他们的身体协调能力。
触觉训练
如果孩子两三岁以后还有吃手,大些出现咬笔等问题,则是触觉过度敏感的反映,可让孩子多游泳,赤脚走路,多玩水、土、沙子,及洗澡后用的较粗糙的毛巾擦身等;平时应多和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。
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