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物理学科是高中理科学习中比较难的科目,很多高中物理知识都比较抽象难懂,致使很多高中生谈到物理学科就望而却步,很多学生对学习高中物理都有着很大的排斥心理,为了缓解高中生偏科和物理学习的困难,高中物理教师要不断的改善物理课堂学习方法,提高物理课堂教学质量。
提升农村高中物理课堂教学质量的策略
【摘 要】
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物理学科是高中理科学习中比较难的科目,很多高中物理知识都比较抽象难懂,致使很多高中生谈到物理学科就望而却步,很多学生对学习高中物理都有着很大的排斥心理,为了缓解高中
【机 构】
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南宁市武鸣区罗波高级中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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