课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。我认为在一定的时间里如果能够最大化的实现教学目标，那应该是我们追求的教学有效性的具体体现吧。 教师每天要面对这不同时间出现的课堂40分钟，
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)09-0180-01 “ 兴趣是最好的老师”. 兴趣是学习成功的秘诀, 是获取知识的开端, 是求知欲望的基础. 教师要激发学生学习的积极性, 培养学生掌握运用知识的能力,让每一个学生都得到发展 , 那么, 怎样才能让 “ 课标” 这些理论走进课堂, 让学生充满学习英语的乐趣呢? 通过看、听、说、玩、唱等一系列教学
教育教学过程中往往有许多问题讲了很多遍．学生还是不懂，或是一知半解。这到底是什么原因？针对中学生的特点及教师经常出现的同感，我对此作了一些初步探索，摸索出了一些有效的方法
对专业银行不良贷款的原因分析及对策●苏庆岑通过对文昌市专业银行经营情况调查，发现各专业行出现了不同程度的经营亏损，主要原因是不良贷款所占比重过大，银行资金周转不灵。不
四、建立有效防范住房抵押贷款风险的机制（一）住房抵押贷款存在一定风险张惠如：住房抵押贷款的开办，由于各方面原因存在着一定的风险，主要表现在：一是住房抵押贷款面对广大城镇居民
改革传统稽核方式实行银行电脑稽核沈弟茵一、银行业务电脑化对经营带来的变化及风险电脑以其运算速度快，存贮能力强和具有逻辑判断分析能力等优点，给业务量浩大，信息处理繁杂的
【摘要】我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力，获取了点滴的教学经验 【关键词】小学语文 课堂教学 教学技巧 本学期，
“文明”之花结硕果———人行保亭县支行精神文明建设成绩显著●张文平自１９８６年人、工二行分设以来历经十年，十年来，我们支行的历届行领导均把精神文明建设作为一件首要工作任务常
《基础会计》是会计学的入门课程,是一门实践性非常强的课程。培养学生的实践能力,有助于对基础会计基本原理、方法的掌握。在不断的教学探索中,在课程教学中提升学生的实践
发挥金融政策优势抓好反季节瓜菜种植陵水县种植反季节瓜菜的调查●黄泽文杨绍业陵水是农业县，工业基础非常薄弱，经济的发展主要依靠农业生产。长期以来，广大农民处于日出而作，日