【摘 要】
：
本文介绍了一种基于DSP＋CPLD配合控制的LLC谐振全桥变换器，采用移相控制和调频控制相结合的方法，使得输出电压在全范围内可调。该设计方法能有效地减小变换器的体积，提高变换器的
【机 构】
：
湖北工业大学太阳能高效利用湖北省协同创新中心
论文部分内容阅读
本文介绍了一种基于DSP＋CPLD配合控制的LLC谐振全桥变换器，采用移相控制和调频控制相结合的方法，使得输出电压在全范围内可调。该设计方法能有效地减小变换器的体积，提高变换器的效率。并且控制回路具有功率器件驱动、保护和外部通讯功能。最后，在一台输入为DC620（1±2．5％）V，输出为DC400V／2694W的原理样机上验证了该混合控制方法的可行性以及电路参数设计的正确性。
其他文献
《中学教学参考》是广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的中学教育类学术期刊。创刊于1962年，具有深厚的编辑底蕴。刊物自创办以来，一直深耕于中学教育教学改革前沿，竭诚
[摘要]在中职英语课堂中，讨论是教学必不可缺的环节之一，但在实施中又存在着一些问题。从英语学科特点、教学方法和学生实际出发，对英语课堂中讨论存在的问题和策略进行更为有效的研究。 [关键词]中职英语存在问题有效策略 [中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330121 在中职英语课堂教学中，课堂讨论已成为一种行之有效的教学方式。有效的课堂讨论能最大限度地促进
通过对武汉高校在校生的自我和谐问卷调查,大学生自我和谐的整体情况不容乐观。与以往的大学生相比,当前大学生自我和谐水平下降,自我和谐的程度降低,其受家庭、学校、社会及
初中英语教学在整个英语教学体系中占据着极其重要的位置，这一时期英语教学的效果不仅关系着学生奠定的英语学习基础的好坏和英语学习能力的强弱，还影响着学生将来英语学习的兴趣。因此，在初中英语教学阶段，教学者们必须要深刻认识到这一时期教学的重要性，把握学生的心理，做好有效的教学工作。 《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）中指出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，
拉萨作为西藏自治区的首府，长期以来就是藏民族的居住地，是西藏政治、经济、文化、宗教中心，具有鲜明的藏民族文化特色。这里居住的大多是藏族的原住民，
我校是艺术特色学校，学生的文化素质普遍偏低.由于高中数学比初中数学要求高、难度大，使得我校不少学生从高一开始就在数学学习上陷入了困境.而造成这种状况的原因除了一些客观因素外，主要是在于初、高中数学教学未能得到很好的衔接.为此，我们特地在课改后的第一届高一学生中对初、高中的数学教学衔接做一些实践研究，并取得了一定的成效.下面谈谈我的一些做法及其成效分析. 一、设置平行对比班级 第一阶段（高一第一
高三后期生物应如何复习？怎样复习生物才最有效率？我通过多年的生物教学实践，始终认为高三后期的生物复习应该以学生的训练为主，而不应以教师的讲授为主。学生只有多训练才能暴露出知识和能力上存在的问题，教师才能以此有的放矢地解决问题，提高生物复习的效率。 比如，我在高考前一百天的时候，进行了一次模拟测试，发现学生中存在的几个问题。 1.概念不清，基础知识不扎实 如“主动运输与协助扩散”“启动子、终止
教学评价是对教学活动的评估，它不但对教师的学科教学产生反省和激励，同时也对学生学习策略的调整起着帮助作用。由于教学环节涉及的因素较多，所以在初中阶段的美术教学中，我们应该清楚评价问题的关键所在，并通过积极有效的评价方式去提高课堂教学的有效性。在初中美术教学的评价中，教师只有了解学生的心理特点，才能根据学生在美术学习中的行为表现和个性特征去评析。 一、全面和系统的综合评价，是体现客观性和科学性的关
文章对职业素养和核心职业能力的概念进行了界定。提出高职生核心职业能力的培育是当前高等职业院校开展职业素养养成工程的有效抓手和核心内容,职业素养养成是核心职业能力