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如何解决高职教育中学业与职业技术的关系问题，关键还要从理念更新和机制改革做起。高职教育的理念形成与核心慨念“高”字相关。高职的“高”，不仅是办学层次的定位，也是人才培养层次的要求。
高等职业教育中学业与职业要相互融通
【摘 要】
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如何解决高职教育中学业与职业技术的关系问题，关键还要从理念更新和机制改革做起。高职教育的理念形成与核心慨念“高”字相关。高职的“高”，不仅是办学层次的定位，也是人才培
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院高职教育研究所
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2011年27期
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