浅析中学数学教学中培养学生创新能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hijklmn123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国现阶段的中学数学教育中,提升中学生的学习创新能力是至关重要的。在中学的数学教育阶段,如果能提高中学生的学习创新能力的话,可以使中学生养成自主发现问题,并可以独立进行分析解决问题的优良习惯,如此一来,在今后的学习中,中学生会有着更加广泛的思维模式及应对解决问题的能力。基于此,本文主要阐述了在实际中学教学过程中如何帮助中学生培养创新能力,为今后的教学领域做出参考性意见。
其他文献
<正>企业是法人,也如人,如人一样有气节。报国的理想信念、现代的企业制度、光彩的社会责任是企业正气行为三要素。正气是企业信念。"天地有正气,杂然赋流形"。企业正气是社
从现行人教版小学语文课文构成来看,学生的文言文学习是从六年级上册才开始的,跟前人相比不说开始的迟,而且数量极少,好像只有三篇。由此可见,在记忆力最好的小学阶段,学生可以说几
教育交流是人类文化交流的重要内容,是促进各民族、国家和地区教育发展的强大动力。从一定意义上说,一部世界教育史,就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合和不断创新的历
初中学生已具备了一定的英语词汇量和简单的阅读能力,在中考中,英语阅读题占考题的三分之一,怎样才能提高学生的英语阅读能力呢?
高中政治教学在课程目标的具体内容上更加贴近生活,注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。这就需要高中政治教师在教学中必须打通教学活动与学生现实生活世界间的界限
农村信息技术课程教学中要不断的转变学生对信息技术课程的认识,激发学生的学习兴趣,把枯燥的课堂变得生动、活泼、有趣,有利于调动学生学习的积极性和主动性,进而提高课堂教学效
摘要:初中語文阅读教学在学生学习阶段起着至关重要的作用,在小学阶段,虽然新课标注重了学生阅读能力的培养,但是,字词句仍占用了学生相当多的时间,并且学生年龄小,理解能力差,不能充分把握文章的主旨,而学生的高中阶段,既需要完成繁重的课业,又需要读大量的课外读物,来丰富自己的学识。因而,在初中阶段的阅读教学起着承上启下的作用。在初中阶段搞好阅读教学,使学生掌握正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯,就尤其重
现如今,随着信息技术的发展,微课被广泛用于高中平衡班数学教学当中,它打破了传统的教学模式,使教学模式多样化,激发了高中平衡班学校学生对高中平衡班数学学习的积极性,并提高了高
【课前思考】学生是学习的主人,新课标要求我们在课堂上体现学生主体性的地位和教师主导性的作用,但在实践中,有的教师放不开手,或多或少有包办的痕迹;有的教师放手过度,变“填鸭式
长期以来, 消极被动的理论宣讲和死记硬背式语文课堂严重阻碍了学生知识的生成和发展, 导致课堂萎靡不振, 形式岌岌可危.随着新课改的实施与推广, 广大一线教师, 在新课改精