【摘 要】
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笔者在实际教学中发现涉及直线与抛物线相切问题时,同学们的得分都很低,究其原因在于思路不明晰,无处下手.下面我以一道例题为例,介绍涉及直线与抛物线相切问题的解题思路.rn例题:已知抛物线C:x2=4y,AB为过焦点F的弦,过A,B分别作抛物线的切线,两切线交于点P,设A(x1,y1),B(x2, y2),P(x0,y0),则下列结论正确的有____(试题来源:西昌市2020学年高二上期半期试卷16题).
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笔者在实际教学中发现涉及直线与抛物线相切问题时,同学们的得分都很低,究其原因在于思路不明晰,无处下手.下面我以一道例题为例,介绍涉及直线与抛物线相切问题的解题思路.rn例题:已知抛物线C:x2=4y,AB为过焦点F的弦,过A,B分别作抛物线的切线,两切线交于点P,设A(x1,y1),B(x2, y2),P(x0,y0),则下列结论正确的有____(试题来源:西昌市2020学年高二上期半期试卷16题).
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