【摘 要】
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多媒体技术是科学技术发展的产物,随着社会的快速发展,多媒体技术发展的越发成熟,将多媒体技术运用到教学过程中已经成为了教育的发展趋势.正是由于多媒体技术的融入促进了教
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第八十中学 新疆乌鲁木齐 830000
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多媒体技术是科学技术发展的产物,随着社会的快速发展,多媒体技术发展的越发成熟,将多媒体技术运用到教学过程中已经成为了教育的发展趋势.正是由于多媒体技术的融入促进了教学模式的大大改善.在高中历史教学过程中应用多媒体技术,充分利用网络资源展开教学,能够丰富学生的认识,开拓知识面.但是纵观现阶段的高中历史教学,在多媒体环境下还存在诸多问题,不利于高中历史教学质量的提升,因此有必要剖析多媒体环境下高中历史教学存在的问题并且提出针对性对策.本研究针对多媒体环境下高中历史教学过程中存在的问题及其对策展开了一系列的探究.
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