走出中学生虚假为文的写作误区

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语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,重视提高学生的品德修养和审美情趣。中学生身心尚未成熟、社会阅历有限,又受社会不良环境的影响,加之部分教师不当的教学方式,造成不少学生虚假为文。虚假为文不仅违背写作目的,也让学生养成写文章说假话的习惯。要走出虚假为文的写作误区应该立诚为本;广博阅读,以读促写;深入生活,感受生活;改变作文命题方式。 Chinese course should be devoted to the formation and development of students ’Chinese literacy, and attach importance to improving students’ moral cultivation and aesthetic taste. Secondary school students are not yet physically and mentally mature, have limited social experience, and suffer from the adverse environmental conditions in society. Coupled with the improper teaching methods adopted by some teachers, many students make false statements. False article not only violates the purpose of writing, but also allow students to develop the habit of writing articles to tell lies. To get rid of the fake writing errors should be based on honesty; extensive reading, to promote reading and writing; in-depth life, feel the life; change the mode of composition proposition.
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