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网络生活已经成为高职学生不可或缺的生活组成部分。但是，不健康的网络生活会对学生的成长产生不良的影响。高职院校应摸清学生的网络生活现状，分析不良影响产生的原因，采用针对性的策略积极应对。如对个人、家庭、学校、社会提出有益建议，加强学生网络道德教育，提高上网道德水平；加强学习指导，提高学生网络学习的自主性等，促进学生健康成长、顺利成才。