【摘 要】
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技术是人类文明的有机组成部分,也是社会发展的重要推动力.普通高中阶段的技术课程,从能力层次上看,教学内容具有基础性、普及性,是每一位心智正常的学生都能接受和掌握的.它
【机 构】
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河北定兴第三中学,河北 保定,072650
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技术是人类文明的有机组成部分,也是社会发展的重要推动力.普通高中阶段的技术课程,从能力层次上看,教学内容具有基础性、普及性,是每一位心智正常的学生都能接受和掌握的.它是学生终身发展必要的基础.但在高中信息技术课的教学实践活动中,每个班级中总是存在着几位学生跟不上同学的步伐,几次课之后,情况会变得更糟.信息技术学习困难的学生(以下简称学困生),是对信息技术学习失去兴趣,操作能力较差,基础非常薄弱,对信息技术学习没有信心,在学习的方法习惯方面有明显缺陷的学生.
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