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本文基于公安院校法庭化学专业的学科特点,对物证分析课程的双语教学模式进行了探讨。从教材选编、教案设计、教学模式构建等方面建立了物证分析课程的双语教学模式。
法庭化学双语教学模式探讨
【摘 要】
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本文基于公安院校法庭化学专业的学科特点,对物证分析课程的双语教学模式进行了探讨。从教材选编、教案设计、教学模式构建等方面建立了物证分析课程的双语教学模式。
【机 构】
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中国刑事警察学院法化学系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年17期
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