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环境教育是一项综合工程。幼儿对环境的认识还处于初始阶段,为了有效地提高幼儿对环境的认识水平,我们与幼儿一起共建环境教育的主题网络,开展互动式环境教育。
开展互动式的环境教育活动——瑞吉欧方案教学模式的实践与探索
【摘 要】
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环境教育是一项综合工程。幼儿对环境的认识还处于初始阶段,为了有效地提高幼儿对环境的认识水平,我们与幼儿一起共建环境教育的主题网络,开展互动式环境教育。
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2002年5期
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