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在传统的高中语文教学中,教师把握了课堂学习的主阵地,学生的参与量不大,热情不高,不少学生对知识的把握常常处于被动状态,实践证明,这种课型对学生综合素质的提高是不利的.而开展活动课恰恰弥补了传统语文课的不足.它有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作精神的重要途径.