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介绍了师幼对话的特征及作用,阐述了师幼对话中,对幼儿教师的要求是学会倾听、学会回应、学会理解。指出师幼对话中,幼儿教师的定位应该是平等参与者、合格指导者和积极促进者。
师幼对话中关于幼儿教师角色定位的思考
【摘 要】
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介绍了师幼对话的特征及作用,阐述了师幼对话中,对幼儿教师的要求是学会倾听、学会回应、学会理解。指出师幼对话中,幼儿教师的定位应该是平等参与者、合格指导者和积极促进
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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