使用ADO.NET实现XML的存储

来源 :电脑知识与技术:学术交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youjiaxiaogege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章介绍微软.NET架构组件ADO.NET及结构模型、数据提供程序的类的组织结构、数据集的数据结构等。并介绍了如何利用把XML数据映射到一个关系的数据集、获取XML数据的关系表和存储XML数据的实现技术。
其他文献
摘 要:在新课改的大背景下,过程教育受到了越来越多教育工作者的关注,课堂是教学活动的主阵地,过程教育能提高课堂教学的有效性,提升学生化学学科素养。文章结合教学实践,对化学教学中有效渗透过程教育策略进行研究。  关键词:初中化学;过程教育;有效性;学科素养  中图分类号:G633.8 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)10-0098-01  新课程倡导对科学知识的深刻理解,因此
宁波市振宁牧业有限公司自2000年成立以来,一直致力于以优质肉鸡和岔路黑猪养殖为主的现代农业产业化开发,坚持以“兴业富民、至诚至精”的企业宗旨,秉承“勤勤恳恳办实事、
【关键词】教育信息化;合力;机制;能力  【中图分类号】G521 【文献标识码】A  【文章编号】1004-0463(2019)11-0020-01  当前,推进教育信息化工作,应坚持以深入推进“三通两平台”建设为基础,以创建信息化示范学校为抓手,以各类评优活动为载体,以促进信息技术与各学科深度融合为重点,加快发展中小学校教育信息化全面提升。近几年,武威市在这方面做了有益探索,也取得了一定成效,结
摘 要:教师在中职学校数学教学中实施分层教学,并引入微课,有利于尊重学生的个体差异性,对于提高学生学习效率具有促进作用。要注重实施学生分层和备课分层,做好基于微课的习题课分层教学准备;基于微课实施习题分层,提高各层次学生的数学能力;基于微课实施分层辅导和分层作业讲评,帮助不同层次的学生取得进步。  关键词:中职数学;习题课;微课;分层教学  中图分类号:G712;G436 文献标志码:A 文章编号
目的检测促红细胞生成素受体(EPOR)在肝癌组织中的表达,探讨其与微血管密度(MVD)及肝癌临床病理特征的关系。方法应用RT-PCR方法检测30份肝癌组织、10份癌旁组织、10份正常组
软件产品的核心是代码,代码混淆是一种保护代码不被窃取的技术,通过分析相应的算法与实例,对这种技术进行了探讨。