论文部分内容阅读
发现法是由美国“结构教育”学的代表人物布鲁纳提出来的,与传统的教育观点不同。国内介绍发现法内容的文章不少,但将发现法具体应用到学科教学实践中的文章很少见。本文在简单介绍发现法教学的基础上,结合物理教学中的实例,探讨了发现法在物理教学中的具体应用,同时又指出了在物理教学中实施发现法的优缺点。
发现法与物理教学
【摘 要】
：
发现法是由美国“结构教育”学的代表人物布鲁纳提出来的,与传统的教育观点不同。国内介绍发现法内容的文章不少,但将发现法具体应用到学科教学实践中的文章很少见。本文在简
【机 构】
：
包头教育学院
【出 处】
：
内蒙古教育学院学报
【发表日期】
：
1993年S1期
其他文献
评价是小学英语课堂中不可缺少的一个基本环节，有效的评价能激发学生学习英语的兴趣和自信心，为今后的英语学习奠定基础。如何发挥课堂评价的作用，真正激发学生学习的积极性，提高学生的学习质量，是我们小学英语教师必须认真思考和研究的问题。 《英语课程标准》指出：通过评价，能促进学生综合语言运用能力的发展；能使教师对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平。可见课堂评价在小学英语教学
在以往的教学中，老师们往往只要求学生们听懂所讲的，会做题，考试拿高分。但慢慢会发现这样的教学模式往往不能实现知识与能力并重。于是后来国家开始实行新课改政策。新课改下的教学好比“授之以鱼，不如授之以渔”，即老师传授的不能仅仅是知识，更应该是方法，应该在教学过程中多多观察学生的表现，把学生作为课堂的主体，让他们自行体会，并且将知识转化成各自的能力。 中国式教育现在正在往美式教育发展，也就是所说的素质
什么是阅读理解?要给它下个定义恐怕是不容易的。我们或许可以简单地说,阅读理解是交际过程的一个方面,是把作者头脑中的思想转变成读者头脑中的思想。要实现这个转变,作者必
<正> 我们所见到的地图除了有错综复杂地区轮廓、经纬线网和地图图廓外,还可以看到形状各异、五颜六色不同结构的点、圈和线划以及由点、圈、线划组成的各种图形,这些称为地
中学化学中的仪器连接顺序题目,是考查学生关于物质制备原理、实验操作技能、气体净化方法和试剂的使用、实验设计等问题的综合处理能力的题目。它的知识容量较大,要求学生有
教师的课堂评价作为师生交流的重要媒介，在课堂教学中发挥着不可替代的作用。可以说，课堂评价语言运用的恰当与否直接影响着课堂的教学质量。那么，在现实的课堂教学中，教师到底如何进行课堂评价呢？我们以小学语文课堂为例，谈谈优化课堂的有效评价。 一、新课程背景下的小学语文课堂评价现状 1、评价观念滞后 （1）重问题不重学生 在课堂实践中，教师对学生往往会进行大量的提问。每当学生回答完问题之后，不假思
科学推动社会进步，科学教育应从小抓起，通过更为灵动有趣、直观明了的实验形式，导入科学的知识概念，通俗易懂地帮助学生巩固科学记忆，促使学生能够迁移科学视线观察生活中的科学元素，形成学以致用的科学联想，小学实验课程能够调动学生的积极性，教师应在实验布置环节，激发学生的主观能动性，让学生拥有独立思考的能力，融合更多的趣味内容到实验中，寓教于乐提升教学效果。 小学科学需要通过实验的方式，加深学生的理解，
小学阶段在中高年级要开始学习简单的议论文，在教学时，如果教师对文体把握不准，很容易把议论文教学变成品德教育课。那么如何上出议论文的“语文味”呢？我们可以从“教什么”、“怎么教”人手。在内容选择方面，让学生把握中心观点、读懂事例论证；在策略运用方面，要帮助学生理清说理思路；通过比较阅读，明晰说理方法。 议论文是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的一种文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定
通过对Zr-4合金脉冲钨极氩弧焊接的力学性能、腐蚀性能以及断口组织的研究,并与直流TIG焊进行比较,得出两种焊接方法的接头性能均能满足核反应堆的使用要求。低频脉冲TIG焊接