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语言学家威尔金斯说：“没有语法人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”英语学习中词汇直接影响学习者对句子和语段的理解。对于高中学生来说，词汇量直接影响英语解题能力。目前大部分学生的词汇学习方法单一，效率较低。面对这样的情况，笔者在教学实践中总结出来的一些方法和体会，希望能够探索出创新词汇记忆的方法。