【摘 要】
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小学生处于一个心智尚在发育,思维缓慢形成的年龄,对于小学生培养形成其良好的行为习惯,不仅对学生的综合素质全面发展,家庭和睦有很大的帮助,同时对于学生学习生涯以及生活
【机 构】
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吉林省榆树市红星乡刘家学校,吉林榆树,130411
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小学生处于一个心智尚在发育,思维缓慢形成的年龄,对于小学生培养形成其良好的行为习惯,不仅对学生的综合素质全面发展,家庭和睦有很大的帮助,同时对于学生学习生涯以及生活中拥有一定的促进.由此看来,学生在小学阶段所接受的素质教育对于小学生未来的发展作为了一个奠基作用.因此,小学教师在进行对小学生的学前教育时要尤为关注学生这一方面的发展,在实践教育之中制定合理的教学方法,让学生形成良好的行为习惯的同时,促进学生德智体美劳全方位合理发展,为社会主义培养良好的接班人.
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